Unsere Teilnahme an den Netdays 2002 ist jetzt über 20 Jahre her. Hier finden Sie die Dokumentation von damals: Link um die Seite direkt aufzurufen: […]
WeiterlesenAutor: j.kleis
Arbeitsblatt-Generator: Nachbarzehner, -hunderter, -tausender
Einfache LibreOffice-Vorlage zum Erstellen von Arbeitsblättern zum Thema Nachbarzehner, -hunderter, -tausender.
WeiterlesenArbeitsblatt-Generator: Zahlwort in Stellentafel übertragen
Einfache LibreOffice-Vorlage zur Erstellung von Arbeitsblättern zum Thema “Übertragen von Zahlwörtern” in eine Stellentafel. Über das Menü lassen sich neue Aufgabe generieren oder eine zu […]
WeiterlesenÜbungsprogramm zur schriftlichen Multiplikation mit mehrstelligen Faktoren (LibreOffice)
Das Programm ist einfach aufgebaut: Das Programm dient zum gezielten Einsatz, nicht zum allgemeinen Üben und auch nicht zum Lernen, sondern nur zum Üben! Verbesserungsvorschläge […]
WeiterlesenVokabeln
Vokabeln zu lernen gehört zu den grundlegenden Aufgaben, die man zu erfüllen hat, wenn man die englische Sprache lernen möchte. Aus diesem Grund versuche ich […]
WeiterlesenDeutsch
Vorerst verweise ich nur auf die folgenden Artikel.
WeiterlesenFroschmappe
Die Froschmappe beinhaltet Aufgaben aus dem Bereich Deutsch. Ziel der Aufgaben ist: viel Schreiben Inhalte zu wiederholen Inhalte die im Unterricht zu kurz kommen, zu […]
WeiterlesenEinfache Vorlage zur Schreibweise und Umrechnung von Gewichten und Längen
Das Umrechnen von km in m oder t in kg macht manchen Schülern doch mehr Probleme als angenommen. Eine Vorlage zum Erstellen von Arbeitsblättern soll […]
WeiterlesenVoting-Tool – Was ist das denn?
Die Zeitschrift ct’ berichtet in ihrer Ausgabe 24/2019 über ein Tool, mit dem Lehrer schnell Votings von Schülern auswerten können. Dazu nutzen sie die App […]
WeiterlesenAlternative für Doodle
Das Terminfindungs-Tool Doodle ist zwar praktisch, aber nicht eben datenschutzfreundlich. Der Verein Digitalcourage betreibt eine kostenfreie und datenschutzfreundliche Alternative. Diese finden sich unter poll.digitalcourage.de.
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